CASSINI 2000
CASSINI 2000
“Cassini 2000” è un progetto avviato nell'anno scolastico 2001-2002 nel Liceo G. D. Cassini di Genova per opera di alcuni suoi insegnanti da un'idea, come si può arguire dalla sua denominazione, dell'anno precedente.
Il suo scopo primario è di promuovere la diffusione della cultura scientifica in generale sfruttando le emozioni e il potere evocativo che hanno gli eventi celesti sull'animo umano.
Questa dimensione generale ha un suo senso particolare in ambito didattico-formativo, perché nell'astronomia moderna convergono a livello fondamentale ed operativo altre scienze come la matematica, la fisica, la chimica, l'informatica, ma anche la biologia e la geologia, così come, a livello complementare, prospettive di carattere non strettamente scientifico in senso classico come la storia e l'antropologia, la filosofia ed aree di carattere più diversificato come quella artistico-letteraria.
Senza considerare che certe domande “estreme” che si pone la cosmologia sull'inizio e la fine di tutte le cose trovano risonanze sul piano altrettanto estremo nelle ragioni essenziali di qualunque fede religiosa.
In altre parole, accostarsi a questa scienza può costituire, per un ragazzo, un'occasione per motivare la fatica che necessariamente lo studio di certe discipline richiede e per integrare e personalizzare, attraverso il gioco delle inclinazioni, delle elaborazioni e delle sistemazioni individuali, il proprio percorso scolastico.
Il cuore di tutto il progetto è il “Corso di Astronomia Osservativa", che descriviamo diffusamente in una pagina apposita raggiungibile cliccando sul suo link.
Ne è il cuore perché ne rappresenta l'aspetto vitale, dinamico e in continuo rinnovamento.
L'iscrizione è aperta a tutti gli studenti del liceo, e può essere effettuata all'inizio di ogni anno scolastico quando vengono presentate le attività extracurricolari approvate dal Collegio dei Docenti.
Il gruppo dei ragazzi che vi partecipano, variabile di anno in anno mano a mano che chi si diploma viene sostituito dai nuovi ingressi, è quindi composto da individui di età compresa tra i 15 e i 20 anni.
Col progredire delle loro capacità è a loro che viene affidato dai docenti che li coordinano il compito di organizzare e realizzare le manifestazioni e le osservazioni pubbliche che costituiscono l'altro pilastro portante dell'iniziativa, perché è attraverso di esso che passa all'esterno la proposta di considerare la scienza come un qualcosa praticabile da tutti.
A supporto di tutto, l'insieme delle dotazioni che costituiscono il sistema in senso tecnico , cioè di risorse tecnologiche in grado di effettuare passo passo tutte le azioni necessarie allo svolgimento corretto e completo di quanto previsto in Cassini 2000.
Il Liceo medesimo ha poi reso disponibili, sul tetto della scuola, gli spazi per la collocazione di LISA, il Laboratorio Integrato per lo Studio dell'Astronomia, in fase avanzata di realizzazione grazie anche alle decisive risorse finanziarie concesse dalla Provincia di Genova e dal Ministero per l'Istruzione l'Università e la Ricerca.
Rinviando al relativo link per i dettagli, LISA è costituito essenzialmente da un osservatorio completo di cupola controllabile “in remoto” di 3,10 m di diametro e da un telescopio principale Meade LX200 da 305 mm di apertura.
E sta proprio nella “remotizzazione” del sistema la dimensione che qualifica Cassini 2000 sul versante tecnico come una risorsa che, una volta tanto, permette di parlare di “territorio” senza rischiare troppo di dire un po' tutto e un po' niente.
Controllare in remoto, infatti, significa in prospettiva poter gestire LISA da un computer lontano: da un'aula del Cassini o dal PC di casa, come da qualunque altra scuola genovese, o ligure, o italiana, o da qualunque località che si possa connettere in uno dei tanti modi possibili alla rete e quindi al computer che al Cassini è interfacciato al sistema.
Il coordinatore di Cassini 2000
LISA è un acronimo che sta per ”Laboratorio Integrato per lo Studio dell’Astronomia”.
“Laboratorio”, perché è una struttura pensata e realizzata in una scuola, e quindi in prima istanza come strumento didattico e viene a costituire un’espansione dei laboratori di Fisica e di Scienze del nostro liceo.
“Integrato” perché è un sistema complesso che si compone di un insieme di parti tra loro funzionalmente correlate:“Studio” perché, per quanto frutto di una scelta volontaria, le attività svolte sia dai ragazzi che dai docenti che li coordinano richiedono costantemente serietà ed impegno: possono essere un piacere, ma non un gioco in senso stretto.
“Astronomia” è la parola più facile da giustificare, anzi, direi che si giustifica da sé.
LISA è il braccio operativo di “Cassini 2000”.
Come sua emanazione risponde alla necessità di razionalizzare tutto il patrimonio in fatto di strumenti e di risorse materiali ed umane accumulate nel corso degli anni del suo svolgimento; razionalizzare ma anche ottimizzare.
Infatti dal punto di vista tecnico LISA utilizza quanto di più moderno ed efficiente possa essere alla portata di una scuola in fatto di strumentazione, a partire dalla cupola e dal telescopio.
La sua realizzazione ha richiesto oltre due anni di lavoro e una certa applicazione per ottenere i finanziamenti necessari.
Allo stato attuale (primi 2009) i contributi decisivi della Provincia di Genova e del Ministero dell’Università e della Ricerca hanno consentito di concretizzare buona parte dell’opera: la specola della ditta Columbia Optics, il telescopio LX400 12” della Meade Instruments e un rifrattore a largo campo disposto in asse.
LA SPECOLA
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IL TELESCOPIO PRINCIPALE
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MEADE LX 400 ACF 12”Caratteristiche Tecniche:
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RIFRATTORE APOCROMATICO A CORTA FOCALE PER RIPRESE A LARGO CAMPO E PER OSSERVAZIONE DEL SOLE CON FILTRO H
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Caratteristiche Tecniche:
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80mm f/6 ED APO S5000